图一：《场庆之夜》 背景中隐约“藏”着几位挤在台侧的观众，虽然不引人注目，却暗忖了场庆之夜场面的热烈。

图二：《报春》 背景中“恍惚”留有梅花的枝干和红色梅花的影子，寓意着报春的氛围。

图三：《夏天的对话》 以单色的蓝天为背景，更加衬托出荷花的纯洁。

图四：《憧憬》 以“消失”的暗色森林为背景，托出山里孩童对未来的向往。

图五：《送戏下乡来》 将主体（演员的动作）与背景（观众的神态）都清晰地表现出来，烘托了演出的气氛。

图六：《欢乐“三八”节》 红色横幅交代了这项活动的“背景”，让人一目了然地读到活动的主题。

图七：《老区新人》 清晰斑驳的红军标语（背景），匆匆而行的新郎新娘（主体），寓意老区生活正向新的时代迈进。

图八：《田园“运动会”》 在受到光线、器材等制约而无法清晰“定格”运动主体时，不如“舍主求次”，干脆突出背景人物的“配合”表情。

图九：《“抢”春联》 不去表现书法家精湛的书法技艺，而是刻画“抢”到免费赠送的春联的老农的喜悦心情，这次“文化下乡”活动的效果也就被反衬出来。

图十：《乐开怀》 撇开精彩的表演（主体），把镜头对着乐不可支的观众（背景），衬托出台上的演出是那么的受到欢迎；这时，“主角”消失，“配角”转化为了“主角”。